Шахът е игра на решения, но под напрежение тези решения се променят. При децата това се вижда много ясно - същото дете, което на тренировка намира правилни ходове, в турнирна партия допуска елементарни грешки. Причината не е липса на знания, а влиянието на напрежението върху мисленето.
Какво представлява напрежението в шаха
В шаха напрежението идва от:
- часовника,
- резултата,
- очакванията,
- присъствието на други хора,
- страха от грешка.
За детето това са силни фактори, които променят начина му на мислене.
Как напрежението влияе върху детското мислене
Под напрежение мисленето става:
- по-бързо,
- по-повърхностно,
- по-импулсивно.
Детето:
- вижда по-малко възможности,
- пропуска заплахи,
- играе първия "видян" ход.
Защо тренировките и състезанията са различни
На тренировка:
- няма резултат,
- няма часовник,
- няма последствия.
В състезание:
- всяко решение има цена,
- времето тече,
- грешката боли.
Затова под напрежение детето не може да мисли по същия начин.
Типични реакции на децата под напрежение
При различните деца напрежението се проявява по различен начин:
- прибързване,
- прекалено дълго мислене,
- избягване на сложни позиции,
- паника при грешка.
Нито една от тези реакции не е "лош характер".
Защо напрежението не може да се премахне
Опитите да се каже на детето:
- "не се притеснявай",
- "играй спокойно",
не работят. Напрежението е част от състезателния шах.
Целта не е да го махнем, а да се научим да играем с него.
Как децата се учат да мислят под напрежение
1. Чрез опит, не чрез обяснения
Колкото повече детето:
- играе състезателни партии,
- преминава през трудни моменти,
толкова по-добре се адаптира.
2. Чрез анализ на решенията, не на резултата
Важно е да се анализира:
- как е мислило детето,
- какво е видяло,
- какво е пропуснало.
Не дали е спечелило или загубило.
3. Чрез постепенно увеличаване на натоварването
Рязкото натоварване:
- повече турнири,
- по-дълги партии,
- по-високи очаквания,
често води до срив. Развитието трябва да е постепенно.
Какво НЕ помага под напрежение
- коментари по време на партия,
- акцент върху резултата,
- сравнение с други деца,
- очакване за "перфектна игра".
Това увеличава напрежението и влошава решенията.
Как изглежда напредъкът под напрежение
Напредъкът не означава липса на грешки. Означава:
- по-малко прибързани решения,
- по-добро използване на времето,
- по-спокойна реакция след грешка.
Какво децата научават от игра под напрежение
С времето децата:
- свикват да вземат решения сами,
- развиват устойчивост,
- приемат грешките като част от играта.
Това са умения, които остават и извън шаха.
Заключение
Напрежението в шаха не е враг. То е част от играта и от развитието. Когато детето преминава през напрежение, анализира решенията си и получава правилна подкрепа, мисленето му става по-устойчиво, а играта - по-стабилна.
